Может ли архитектура школы стать активным участником образовательного процесса?
Проект новой школы в составе Очаково-Матвеевского кластера в 5-ти минутх от квартала «Среда на Лобачевского» предлагает ответ через концепцию динамичной среды!
Ключевое проектное решение:
⚫️вертикальные связи и сложные пространственные разрезы создают визуальную и функциональную взаимосвязь уровней
⚫️интеграция учебных блоков с общественными зонами: открытые пространства, лестничные амфитеатры, двусветные залы
⚫️формирование маршрутов: планировка направляет движение и поддерживает разные сценарии использования (обучение, проектная работа, спорт)
Функция и интеграция:
⚫️пространство лишено барьеров, встраиваясь в городскую ткань и допуская мультифункциональное использование
⚫️новая модель образовательной среды, органично соединенной с жизнью города
📍Очаково-Матвеевский район, формирующийся кластер вокруг «Среды на Лобачевского».
#новости
Проект новой школы в составе Очаково-Матвеевского кластера в 5-ти минутх от квартала «Среда на Лобачевского» предлагает ответ через концепцию динамичной среды!
Ключевое проектное решение:
⚫️вертикальные связи и сложные пространственные разрезы создают визуальную и функциональную взаимосвязь уровней
⚫️интеграция учебных блоков с общественными зонами: открытые пространства, лестничные амфитеатры, двусветные залы
⚫️формирование маршрутов: планировка направляет движение и поддерживает разные сценарии использования (обучение, проектная работа, спорт)
Функция и интеграция:
⚫️пространство лишено барьеров, встраиваясь в городскую ткань и допуская мультифункциональное использование
⚫️новая модель образовательной среды, органично соединенной с жизнью города
📍Очаково-Матвеевский район, формирующийся кластер вокруг «Среды на Лобачевского».
#новости
❤ 48👍 22🔥 13❤🔥 4👎 1
5.5K (1.6%)